Тому що не можна варьїровати у межах тем та часу програми інформатики. Тому що сучасні учні та їх батьки розуміють предмет інформатики як засіб розвитку дитини! Ми втрачаємо обдарованих кожен рік! Тому, що доки напишешь, опробуєшь та затвердишь програму прходить дуже багато часу. Вона становиться не потрібною!
Погоджуюсь з Артемом Валентиновичем, що більшість матеріалу, вивченого в школі рідко використовується в житті. Потрібно максимально приблизити навчальний матеріал з практичним використанням. Ще б хотілося додати, що існує перенасиченість матеріалу з багатьох предметів, часу для відпрацювання вмінь та навичок залишається мало. А якщо розглядати сам предмет "інформатика", то як у 1-годинній програмі та двогодинній програмі може бути однаковими знання та вміння учнів згідно вимог цих програм з багатьох тем? Ця непогодженість програмного матеріалу та кількості годин і вимагає вміння у учнів самостійно опрацьовувати матеріал, вчитися досліджувати, робити висновки...
4 коментарі:
Тому що не можна варьїровати у межах тем та часу програми інформатики. Тому що сучасні учні та їх батьки розуміють предмет інформатики як засіб розвитку дитини! Ми втрачаємо обдарованих кожен рік! Тому, що доки напишешь, опробуєшь та затвердишь програму прходить дуже багато часу. Вона становиться не потрібною!
Мало ініціативи дається учню для розвитку його творчих здібностей.
Оксана Гуменна
В традиционном обучении все направлено на то, чтобы "напичкать" ученика знаниями, которые в большинстве своем ему не нужны.
Погоджуюсь з Артемом Валентиновичем, що більшість матеріалу, вивченого в школі рідко використовується в житті. Потрібно максимально приблизити навчальний матеріал з практичним використанням. Ще б хотілося додати, що існує перенасиченість матеріалу з багатьох предметів, часу для відпрацювання вмінь та навичок залишається мало. А якщо розглядати сам предмет "інформатика", то як у 1-годинній програмі та двогодинній програмі може бути однаковими знання та вміння учнів згідно вимог цих програм з багатьох тем?
Ця непогодженість програмного матеріалу та кількості годин і вимагає вміння у учнів самостійно опрацьовувати матеріал, вчитися досліджувати, робити висновки...
Дописати коментар